Selon les enquêtes Relance du ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) du Québec, 93,4 % des diplômés de 2005 en enseignement en adaptation scolaire et sociale (appelé aussi orthopédagogie) étaient en emploi, en moyenne quatre semaines seulement après l'obtention de leur diplôme. De plus, 97,5 % d'entre eux occupaient un emploi relié à leur domaine d'études. C'est donc dire que les perspectives récentes étaient plus qu'excellentes. L’édition 2008 du Palmarès carrières place d’ailleurs l’orthopédagogue au deuxième rang des professions qui présentent les meilleures statistiques d’insertion sur le marché du travail.
« La hausse de la natalité observée depuis quelques années assurera une croissance de la population de 5 à 9 ans, ce qui augmentera la demande de personnel en éducation préscolaire et en enseignement pour les premières années du primaire. Toutefois, la faible natalité du début de la décennie occasionnera une diminution de 10 % de la population de 10 à 14 ans et de 15 % de celle de 15 à 19 ans. »
(Source : Le marché du travail au Québec - Perspectives à long terme 2008-2017)
Les perspectives demeureront somme toute favorables en raison des départs à la retraite plutôt constants et du fait qu'un certain nombre de professeurs actuels se tourneront vers des postes connexes tels ceux de conseillers pédagogiques et de directeurs d'écoles (il y a par exemple actuellement et pour plusieurs années encore une très forte demande pour assurer la relève des directions d'écoles). Par ailleurs, « le gouvernement provincial a signé en décembre 2005 une entente avec la Fédération des syndicats de l'enseignement prévoyant l'embauche de 600 orthopédagogues pour améliorer l'aide offerte aux élèves en difficulté ».
(Source : Emploi-Avenir Québec)
La demande en orthopédagogie est particulièrement criante au secondaire et ce, dans toutes les régions du Québec. « L’instabilité familiale et la situation des jeunes en difficulté d’apprentissage sont parmi les facteurs qui influencent la demande de services de spécialistes de l’adaptation en milieu scolaire. »
(Source : Palmarès carrières 2007)
En 2007, les diplômés de la cohorte 2005 qui travaillaient à temps plein avaient un salaire moyen de 37 000 $ par année. Au même moment, le salaire annuel au terme des échelons salariaux était de 63 000 $ par année.
(Source : Enquête Relance du ministère de l'Éducation, du loisir et du Sport du Québec)
La Faculté des sciences de l'éducation de l'UQAM est la plus importante au Québec : elle forme près de 25 %des enseignants du Québec et jusqu’à 60 % des enseignants de la région métropolitaine. C'est là que sont également formés près de 50 % des étudiants en adaptation scolaire au Québec.
Le baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale de l'UQAM comporte deux profils permettant de mener soit à l'enseignement au primaire, soit à l'enseignement au secondaire. De ce fait, les diplômés du programme de l'UQAM ont connu au cours des dernières années un taux de placement exceptionnel de près de 100 %.
Chaque année, lors d'un événement tenu sur un ou deux jours, des employeurs importants viennent sur le campus de l'UQAM pour recruter les futurs diplômés des baccalauréats. En octobre 2009, une trentaine d'employeurs en enseignement se sont déplacés pour offrir des centaines de postes, dont des représentants des principales commissions scolaires de la région (CSDM, commissions scolaires Marie-Victorin, des Patriotes, des Grandes Seigneuries, de Laval, etc.), tout comme des commissions scolaires plus éloignées (des Appalaches, de l'Outaouais, de Colombie Britannique, de Toronto, etc.) et des établissements scolaires privés.
Les diplômés en enseignement en adaptation scolaire et sociale oeuvrent évidemment dans les établissements d'enseignement du Québec, publics et privés, autant au niveau préscolaire/primaire, qu'au secondaire. On les retrouve aussi dans les centres de réadaptation en déficience intellectuelle, les centres jeunesse et les hôpitaux. Ils enseignent à de petits groupes d'élèves ayant diverses difficultés d'apprentissage ou d'adaptation (en raison de handicaps physiques ou intellectuels ou de problèmes de comportement par exemple). Au niveau du secondaire, ils peuvent aussi intervenir auprès des jeunes qui reviennent aux études après un décrochage scolaire. Par ailleurs, certains établissements intègrent les élèves en difficulté dans les classes régulières. Les enseignants en adaptation scolaire font alors office d’accompagnateur auprès de l’enseignant « régulier ».
Fait important à souligner, le baccalauréat permet également d'accéder aux postes d'orthopédagogue dans les établissements scolaires : alors que plusieurs diplômés choisissent d'enseigner dans les classes spécialisées (ou régulières), d'autres agissent donc plutôt comme soutien/conseiller auprès des élèves en difficulté, en dehors des salles de classe.
Selon les dernières statistiques de la Direction des Ressources humaines du Canada, environ 50 % de tous les enseignants au primaire et au secondaire du Québec se retrouvent dans la grande région de Montréal (Montérégie, Montréal, Laval, Lanaudière) : il y a donc tout près un important bassin d'emplois.
| Profession | Emploi estimé 1 | Revenu annuel 2 | Perspectives | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Agent de programmes, recherchiste et expert-conseil en politiques de l’enseignement | 6 000 | 58 000 $ | Favorables | ||
| Enseignant au niveau secondaire | 43 000 | 50 000 $ | Favorables | ||
| Enseignant aux niveaux primaire et préscolaire | 51 000 | 48 000 $ | Favorables | ||
| Directeur d’école et administrateur de programmes d’enseignement aux niveaux primaire et secondaire | 5 000 | 71 000 | Acceptables | ||
| (Source : Le marché du travail au Québec - Perspectives professionnelles 2008-2013, pp.10, 23 et 24) | |||||
1. Emploi estimé en 2008
2. Revenu annuel moyen de l’emploi à temps plein en 2005
| Profession | Salaire minimum* | Salaire maximum* |
|---|---|---|
| Conseiller pédagogique | 33 000 $ - 37 999 $ | 65 000 $ - 74 999 $ |
| Orthopédagogue | 33 000 $ - 37 999 $ | 59 000 $ - 64 999 $ |
| (Source : Repères) * Calculé sur le salaire moyen annuel en 2009 (conseiller pédagogique) et 2005 (orthopédagogue) |
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